Koje su glavne razvojne osobine djece od rođenja do šeste godine te kako bi, s obzirom na to, trebali izgledati medijski sadržaji namijenjeni najmlađima? Odgovore na ova pitanja daje UNICEF-ov priručnik ‘Kako komunicirati s djecom’
Pročitaj više
Prof. Anita Kiš iz Osnovne škole Većeslava Holjevca opisala nam je kako na izvannastavnoj aktivnosti, ali i u redovnoj nastavi Hrvatskog jezika obrađuje različite medije i medijske sadržaje. Donosimo vam i dva kratka filma koja su njezini učenici snimili kao zadatak uz lektiru Mali princ
Pročitaj više
Roditelje zbunjuje činjenica da djeca nekad radije gledaju kako drugi igraju videoigre, nego da ih sama igraju, no barem su tri dobra razloga zbog kojih djeca vole takve videe
Pročitaj više
Projektom ‘Tko to kaže?’ studentice Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta nastojale su potaknuti svoje vršnjakinje na kritičko promišljanje o onome što vide u medijima i na pozitivan odnos prema svom tijelu
Pročitaj više
U Klubu studenata Filozofskog fakulteta 17. svibnja prikazivat će se hrvatski crtići. Prilika je to da i vaša djeca pogledaju Profesora Baltazara, Čudesnu šumu, Čarobnjakov šešir, Surogat…
Pročitaj više
