Čitateljska pismenost u kontekstu medijske pismenosti
Digitalna književna djela iznimno su plodonosna i blagodatna za savladavanje medijske, čitateljske i literarne pismenosti istodobno, piše doc. dr. sc. Marina Gabelica s Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, u članku izvorno objavljenom u časopisu Zrno
Copy and paste this URL into your WordPress site to embed
Copy and paste this code into your site to embed